Läs mer
Boken behandlar även den nu dominerande styrformen för förskolan och skolan – mål- och resultatstyrning – och rektorsrollens utveckling. Slutligen diskuteras de etiska och moraliska dilemman som uppstår i skolan och som rektorer har att hantera.
Den nya upplagan (upplaga 2) har omarbetats med hänsyn till den nya skollagen.
Recension
"Den är lätt att ta till sig, tydlig i sitt upplägg, lätt att söka och slå i men också så pass lättillgänglig att den med intresse går att läsa från pärm till pärm trots sin omfattning. Boken täcker ett behov som finns av samlad information som är lätt att ta till sig och passar både för skolledare och lärare i utbildning men också i verksamheten."
BJT, Lektör Eva Pennegård, Häftepos 10103036