Hur blir man matematisk? : Att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn
Lärar- och förskollärarutbildning
Intensivvård
Medicin
Sjuksköterskans kärnkompetenser
Vård och hälsa
Social fobi – social ångest : Effektiv hjälp med KBT
Socialpsykologi
Att undervisa barn i förskolan
Lärar- och förskollärarutbildning
Problemlösning som utgångspunkt : Matematikundervisning i förskoleklass
Lärar- och förskollärarutbildning
Kritiskt tänkande : Utan tvivel är man inte riktigt klok
Vetenskapsteori och metod
Logistik med fokus på material- och produktionsstyrning
Teknik och naturvetenskap
Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan : Hallå, hur gör man?
Lärar- och förskollärarutbildning