Aktuellt

Möt Jonas Aspelin, författaren till Undervisningens ABC – god undervisning i relationell belysning, som i stället för att prata om hur lärare ska undervisa hellre vill att vi talar om hur vi kan förstå vad god undervisning är.

Internationella relationer är ett ämne som bygger på många begrepp och där det kritiska tänkandet är centralt. Gymnasielärarna Anna Winroth och Gustav Bäckström brinner lite extra för just detta och har därför tagit fram en dynamisk lärarhandledning till läromedlet Internationella relationer. Ta del av Annas tankar om deras arbete!

Sara Bruun är språkläraren och författaren som på riktigt brinner för att lära barn att läsa och skriva. Tillsammans med Liber har hon tagit fram en unik modell för intensivläsning och avkodningsträning som hjälper eleverna i sin språk- och skrivutveckling. Läs mer och bli inspirerad av Saras läsprojekt!

Att arbeta riktat och systematiskt med att stärka elevernas språk och ordförråd är något som många lärare har ett behov av, något som Lejla Mandzic och Ingrid Thulin Ohlander, författare till Liber Läs! Ordkunskap har tagit fasta på. Vi fick den stora äran att prata lite med Lejla och Ingrid – läs intervjun här!

Koncernernas intåg på skolmarknaden drar skolsystemet åt ett håll som varken väljarna eller lärarna står bakom. Möt redaktörerna bakom antologin Skolan efter marknaden, som berättar vad marknadsmekanismerna gör med lärarna och skolväsendet. Vilka är de potentiella vägarna framåt?

Binogi och Liber inleder digitalt samarbete för att stödja elever och lärare ytterligare. Läs mer här!

Ett riktigt bra läromedel ska innehålla representation, mångfald, spännande teman och verkliga berättelser med riktiga människor. Det menar Anna Windirsch, författaren till vårt nya läromedel Liber Engelska för årskurs 4-6. Anna bor med sin familj i Årsta i Stockholm och arbetar som mellanstadielärare i SO, svenska och engelska. Vi fick den stora äran att prata lite med Anna om Liber Engelska ¬– häng med!

Skriv begripligt så att både lärare och elever förstår. Det är en devis som författaren Lennart Undvall lever efter när han tar fram läromedel.

Hur och när upplever eleverna undervisningen som meningsfull? Författarna Ruhi Tyson och Jesper Sjöström undersöker hur man kan jobba mer bildningsorienterat i klassrummet.