Content Card - Image - Book

6 Building Activities for Middle School Students

Content Card - Image - Office 2

9 Skills Need in the Future Workforce

Content Card - Image - Office

5 Ways Teachers in Rural Can Make a Difference

Läs mer

Hoppsan, inga produkter matchar din sökning. Prova att bredda din sökning eller sök inom en annan kategori.

Titlar i serien

Bli avtalskund

Om Liber

Event

Nyhetsbrev och kataloger

Kontakt

Lediga jobb

Bli författare

Rättigheter

Köpvillkor

Integritetspolicy

Liber Online

Kvalitetspolicy för läromedel

Beställ samma antal som du har elever i gruppen. Till varje grupp du beställer ingår 2 lärarlicenser. 

text1

När du beställt får du instruktioner via e-post hur du får tillgång till filen.

text2

text3

Vid beställning behöver du ange referensnumret från tidigare abonnemang eller utvärderingsabonnemang. Du hittar referensnumret i våra e-postutskick eller på sidan Skolabonnemang i din profil. 

Om du inte har något referensnummer kan du ange L0000.

text5

I en grupplicens ingår 30 elevlicenser och 2 lärarlicenser. 

text6

noText

Som privatperson kan du handla hos våra återförsäljare Bokus och Adlibris. Har du frågor eller behöver hjälp?

För att använda och aktivera dina digitala produkter

Logga in i Liber Online

Handla som avtalskund (vi säljer inte till elever/privatpersoner)

(endast för avtalskunder, inte privatpersoner)

Logga in i butiken

Logga in

Grundskola

Gymnasium/Vux

Köpa digitala läromedel

Kom i gång

Digitaliseringshjälp

Distansundervisning

Skolledare

Högskola

Navigation

I Lyssnandets pedagogik beskriver Ann Åberg arbetet med att utveckla den pedagogiska praktiken i en förskola. Med hjälp av inspirerande exempel ur sin egen vardag beskriver författaren gruppens erfarenheter av förändringsarbetet. För att ge ett teoretiskt perspektiv på frågeställningarna har Hillevi Lenz Taguchi, lektor på lärarhögskolan i Stockholm, bjudits in som gästförfattare i boken. Resultatet är en rikt illustrerad bok som väver samman beskrivningar av ett konkret vardagsarbete med ett teoretiskt tänkande.

Denna andra upplaga av boken innehåller en helt ny del som handlar om hur lyssnandets pedagogik kan ta form tillsammans med de yngre barnen. I två kapitel gör Ann Åberg några nedslag i ett projektarbete på en yngrebarnsavdelning. I berättelsen beskrivs hur pedagogerna gör sig lyhörda för barnens egna prioriteringar och deras sätt att förstå världen. Boken vänder sig till blivande och yrkesverksamma förskollärare.

Ann Åberg är pedagogisk ledare och förskollärare.
Hillevi Lenz Taguchi är professor och biträdande avdelningsföreståndare på Avdelningen för förskollärarutbildning och förskoleforskning vid Stockholms universitet.

Om författarna

[...] "En ny upplaga är mycket välkommen, särskilt med ett perspektiv som rymmer de yngsta barnen. Boken är rikt illustrerad och
avslutas med en litteraturlista." Publiceras i BTJ-häftet nr 17, 2018. Lektör Ulf Malmqvist

Recension

- etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Lyssnandets pedagogik

Varukorg

Lyssnandets pedagogik

- etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Titlar i serien