Rika matematiska problem

Det viktigaste är att få leka

En, två, många : - om barns tidiga matematiska tänkande

Det tänkande klassrummet

Rum, barn och pedagoger : om möjligheter och begränsningar i förskolans fysiska miljö

Vardagen i Förskolan som Utbildningsarena : Om VFU och VFU-handledning

När barn lär av varandra : - samlärande i praktiken

Estetiska uttrycksformer i teori och praktik : Bild-, drama- och musikdidaktik

På väg mot läraryrket : En handbok för den verksamhetsförlagda utbildningen

Betygssättning – en handbok