Vinnarna i Libers dikttävling för franskaelever är utsedda!

Under våren bjöd vi på Liber in elever som läser franska på högstadiet och gymnasiet att delta i vår dikttävling i samband med La Francophonie – firandet av det franska språket och den fransktalande världen. Och vilken respons vi fick!

Det har kommit in kreativa, kloka, lekfulla och personliga dikter från skolor runt om i landet, och nu har juryn äntligen utsett årets vinnare.

Bidragen har lästs av en jury bestående av Liber-medarbetare med extra kärlek till det franska språket – bland annat förläggare, redaktörer och andra kollegor som arbetar med språk och läromedel. Det blev snabbt tydligt att intresset för franska verkligen lever i svenska klassrum. Juryn har både imponerats och berörts av elevernas språkglädje, fantasi och mod att uttrycka stora tankar på ett annat språk.

Vinnare – franska som andra språk

Årets vinnande dikt i kategorin franska som andraspråk är:

Justice ou malice ?

Justice ou malice ?
Deux mots qui riment,
mais ne se ressemblent pas.
L’un éclairé,
l’autre blessé en silence.
On les confond souvent,
dans les gestes,
dans les discours.
Certains parlent de justice
les mains pleines d’ombre.
D’autres crient à la malice
là où naît l’équité.
Alors, que reste-t-il
de la véritable justice,
si chacun la façonne
à son propre reflet ?

Av elev i åk 9B på Höjaskolan, Malmö

Juryns motivering

“En stram och formsäker tankedikt, som framgångsrikt kontrasterar två inte självklart motsatta begrepp. Anknytningen till det påbjudna temat frankofoni ligger på ett djupare plan. Här ryms såväl lysande ideal som skuggor och en rättvisa som flyr för subjektiviteten.”

Hedersomnämnande – franska som modersmål

Juryn vill också ge ett hedersomnämnande till:

Un voyage magnifique

En goûtant mon croissant lundi matin

Je monte dans la voiture qui part vers la Belgique.

En mangeant mes gaufres je lis Tintin,

Puis je traverse la mer en bateau vers la Martinique.

En randonnée sur le pic du Mont Pelée,

Ça me fait penser au volcan de la Réunion,

Son ami plus intense, le Piton, m’a blessé,

Donc je décide de traverser les côtes du Gabon.

J’ai fait des balades dans ses forêts tropicales,

Et j’ai goûté au Saka-Saka, un plat local.

Plus tard, je prends l’avion vers le Québec,

Une oie s'envole avec de la poutine plein le bec.

Au Maroc on m’a enfin servi un tajine,

Malheureusement, à présent, mon voyage se termine

Je retourne en France, le pays de mon enfance,

La Francophonie, c'est vraiment une chance!

Av elever i åk 1 gymnasiet – Modersmålscentrum i Lund

Dikten tar läsaren med på en varm och färgstark resa genom den franskspråkiga världen – från Belgien och Martinique till Québec, Gabon och Marocko.

Juryns motivering

“På väl behärskad, rimmad klassisk form bjuds vi på en kulinarisk resa kring stora delar av den franskspråkiga världen. Vi färdas med båt, med flyg och till fots, och varje rad rymmer en ny smak, eller ett litet äventyr. Vilken rikedom att få uppleva!”

Stort grattis till vinnarna och ett varmt tack till alla elever och lärare som deltagit i tävlingen. Tack för alla fina bidrag och för att ni fortsätter fylla franskundervisningen med kreativitet, nyfikenhet och språkglädje. Det gör oss väldigt glada att se hur många unga som vill utforska franska genom skrivande, fantasi och poesi.

Vill ni fortsätta arbeta kreativt med franska i klassrummet? I våra läromedelsserier À plus! för högstadiet och Escalade för gymnasiet finns många möjligheter att utveckla både språk, kulturförståelse och kommunikativa förmågor genom varierade texter, övningar och kreativa uppgifter.

Serierna är utvecklad för att väcka nyfikenhet och stärka elevernas självförtroende i franska, steg för steg.