Skola

Vinnarna i Libers dikttävling i franska är utsedda! Läs de prisade dikterna, ta del av juryns motiveringar och inspireras av den kreativitet och språkglädje som visats av elever från hela landet. I artikeln hittar du också tips på hur våra läromedel À plus! och Escalade kan stötta kreativ och kommunikativ franskundervisning.

På Liber brukar vi prata om kunskap som gör skillnad. Inte bara kunskap som finns i en bok eller digitalt, utan kunskap som faktiskt börjar leva i klassrummet.

Att lära sig läsa är en av skolans största och mest avgörande uppgifter. Det är en process som kräver struktur, tid och rätt stöd i rätt ordning. Med Liber Läs och Börja läsa får du två svenskläromedel som är utvecklade för att fungera tillsammans och skapa en sammanhållen, begriplig och tillgänglig läsundervisning i årskurs F–3.

Hur kan skolan bli en plats där alla elever får möjlighet att lyckas – oavsett bakgrund? Skolforskaren Fredrik Zimmerman ger svaren i sin nya bok Elever från hem med låg socioekonomisk status – Vad lärare behöver veta för att fler ska lyckas i skolan.

Anna, ansvarig för Spektrum 7-9, berättar om hur läromedlet möter både elevers och lärares behov med tydlig struktur, engagerande innehåll och flexibla årskursböcker. Här delar hon med sig av insikter från skolbesök och hur Spektrum kan individanpassas för att passa alla elever.

Liber och Esri Sverige har utvecklat ett banbrytande GIS-verktyg för skolor, utformat för att göra geografiundervisningen mer verklighetsnära, interaktiv och engagerande.

Ulla-Lisa Thordén berättar om vikten av personliga möten i en digital värld – och hur VIVA!-modell hjälper specialister att bli tryggare i kundkontakten.

Med ett starkt engagemang och tydligt ledarskap är Amra Zulic, rektor på Hackebackeskolan i Lessebo, en förebild inom svensk skola. Nu tilldelas hon Libers Skolledarstipendium på 50 000 kronor ur Helge Åkerlunds Donationsfond.

Camilla och Patricia föreläser, håller workshops och skriver böcker med fokus på hur digitala verktyg kan användas för att stötta alla elevers kunskapsutveckling. Nu lanserar vi deras nya bok: Fullt fokus – en handbok i digital studieteknik. Läs intervjun om boken och deras arbete!

Läs om hur Anna Lindstams, segmentsansvarig, tankar går kring framtagandet av nya läromedel och vad som påverkar det arbetet.

Patrik Riddersporre, segmentsansvarig, ägnar sina dagar åt att inventera utgivningen och besöka elever och lärare på gymnasieskolor i Sverige. Ett ständigt pågående arbete är att rekrytera författare till kommande utgivning.

Sara Bruun är språkläraren och författaren som på riktigt brinner för att lära barn att läsa och skriva. Tillsammans med Liber har hon tagit fram en unik modell för intensivläsning och avkodningsträning som hjälper eleverna i sin språk- och skrivutveckling. Läs mer och bli inspirerad av Saras läsprojekt!

Att arbeta riktat och systematiskt med att stärka elevernas språk och ordförråd är något som många lärare har ett behov av, något som Lejla Mandzic och Ingrid Thulin Ohlander, författare till Liber Läs! Ordkunskap har tagit fasta på. Vi fick den stora äran att prata lite med Lejla och Ingrid – läs intervjun här!

Binogi och Liber inleder digitalt samarbete för att stödja elever och lärare ytterligare. Läs mer här!

Ett riktigt bra läromedel ska innehålla representation, mångfald, spännande teman och verkliga berättelser med riktiga människor. Det menar Anna Windirsch, författaren till vårt nya läromedel Liber Engelska för årskurs 4-6. Anna bor med sin familj i Årsta i Stockholm och arbetar som mellanstadielärare i SO, svenska och engelska. Vi fick den stora äran att prata lite med Anna om Liber Engelska ¬– häng med!

Skriv begripligt så att både lärare och elever förstår. Det är en devis som författaren Lennart Undvall lever efter när han tar fram läromedel.

Hur och när upplever eleverna undervisningen som meningsfull? Författarna Ruhi Tyson och Jesper Sjöström undersöker hur man kan jobba mer bildningsorienterat i klassrummet.

Fredrik Zimmerman svarar på fem frågor om sin nya bok och hur man bör gå till väga för att göra skolan mer begriplig för alla elever.