Läsinlärning i 7 steg Bokstavskort med markörer

Läs mer om serien: Läsinlärning i 7 steg

• Introduktion till 7-stegsmetoden

Ett viktigt verktyg i elevernas tidiga läsinlärning

Läsinlärning i 7 steg är en metod som hjälpt många elever att knäcka läskoden och därmed stärkt deras självförtroende. Elever och lärare kan med hjälp av Bokstavkort med markörer genomföra förberedande övningar inför elevens läsning och skrivande i Läsinlärning i 7 stegs läse- och arbetsböcker.

Paketet innehåller 185 kort

• 45 st röda vokaler, versal/gemen
• 100 st svarta konsonanter, versal/gemen
• 20 st markörer, röda/svarta
• 20 st markörer, gula/gröna

Bokstavskorten används vid

1. ljudsegmentering: Lägg upp bokstavskort. Eleven ljudar bokstäver och kan senare även dela upp ord i dess minsta enheter, ljuden/fonem, i syfte att befästa kopplingen mellan språkljud och bokstav. Målet är att eleven hör, till exempel att ordet "katt" består av de tre separata ljuden /k/, /a/ och /t/.
2. ljudsyntes: Lägg upp ord med bokstavskorten. Använd de gröna och gula och senare de svarta och röda markörkorten. Placera eller låt eleven placera en markör för varje språkljud. Målet är att eleven sätter ihop isolerade ljud till ett helt ord, till exempel att /b/ - /i/ - /l/ blir ordet ”bil”.

När sambandet mellan bokstavstecken och språkljud är väl förankrat och orden är väl bearbetade genom ljudsegmentering och ljudsyntes kan eleven läsa ord som innehåller för eleven etablerade språkljud/bokstäver.

Kombinera Bokstavskorten med Laborativt läsmaterial i serien Läsinlärning i 7 steg.